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Par Leni Cassagnettes dans Lecture : Mieux Décoder le 20 Juillet 2021 à 15:32Première publication : janvier 2018 - Réécrit en juillet 2021 Pour qui ? Pour le lecteur débutant, en GS, en CP... Mais aussi pour cet élève qui a laborieusement appris à lire les sons simples mais qui sue à grosses gouttes face aux sons complexes (ou, on, oi... et ne parlons...
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Par Leni Cassagnettes dans Lecture : Mieux Décoder le 24 Juin 2021 à 20:08Je crois que presque chaque enseignant de CE2, CM1 ou CM2 a déjà accueilli dans sa classe au moins un élève qui, pour x raisons, ne savait pas encore lire . Dans ce cas là on se trouve bien démuni : pas de méthode toute faite et les méthodes de CP font trop bébé et ne sont pas...
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Par Leni Cassagnettes dans Lecture : Fluence le 17 Mai 2021 à 15:53Comment lire plus vite, de manière plus fluide et avec plus d'expression ? Pour certains élèves les mots sont reconnus automatiquement après quelques rencontres seulement. Pour d'autres c'est beaucoup plus long. Certains élèves redécodent chaque mot, comme s’ils le voyaient pour la...
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Par Leni Cassagnettes dans Aménagements pédagogiques le 25 Janvier 2021 à 22:16De nos jours les enseignants ont l'habitude d'adapter leur enseignement, de différencier , de chercher des aménagements pour faire progresser TOUS ses élèves. Mais le temps leur manque indéniablement. D'autant plus qu'actuellement, une classe peut couramment avoir un profil similaire à...
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Par Leni Cassagnettes dans Lecture : Lever les Blocages le 11 Août 2020 à 21:31Pour dépasser ses difficultés en lecture il faut parfois d'abord dépasser ses craintes . Peur de ne pas y arriver, peur de se tromper, peur de bafouiller, peur d'être jugé... Mais comment faire ? Lire devant tout le monde, ça peut être angoissant. Voici donc quelques pistes (plus ou...
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Par Leni Cassagnettes dans Orthographe : Erreurs KO le 16 Février 2020 à 17:40Il n'arrive pas à séparer les mots ? Elle écrit ses mots tous collés les uns aux autres ? Il sépare les mots n'importe où... voire même un peu trop souvent ? Leurs écrits sont donc difficilement lisibles ... Cest em bêtant maiscenestpas un surmontable ! Je vais vous expliquer comment...
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Par Leni Cassagnettes dans Aménagements pédagogiques le 26 Août 2019 à 01:56Trouver le cartable idéal pour l'école ou le collège c'est déjà un sacré casse-tête. Mais quand, en plus, le sac en question doit contenir un ordinateur et tout le petit bazar qui va avec, pour un élève dyspraxique, dyslexique, dysgraphique ou autre... la mission devient ardue. Voici...
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Par Leni Cassagnettes dans Aménagements pédagogiques le 15 Juillet 2018 à 01:48Vous avez dans votre classe... un élève dyslexique pour qui l'orthophoniste a conseillé une police Arial-16pt-Interligne2. Ou alors un élève qui a des troubles neurovisuels et pour qui l'orthoptiste a conseillé des supports dépouillés visuellement, avec 1 seul exercice par page. Vous avez...
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Par Leni Cassagnettes dans Lecture : Mieux Décoder le 16 Décembre 2017 à 11:38"J'ai un (deux, trois, plein ?) élève(s) qui rencontrent des difficultés en lecture mais je ne sais pas par quel bout commencer..." Voilà pour toi un récapitulatif des articles de ce blog qui pourraient t'aider à les aider.
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Par Leni Cassagnettes dans Lecture : Mieux Décoder le 29 Septembre 2016 à 00:02Former les lettres avec ses mains , avec son corps ... Quoi de mieux que de DEVENIR les lettres pour les mémoriser ? L'idée m'est venue avec le jeu Yogame ABC de Janod qui donne des idées de postures de Yoga imitant la forme des lettres. Le but est de parvenir à faire deviner aux autres un...