-
Par Leni Cassagnettes dans Langage Oral le 5 Août 2020 à 01:09Est-ce que dans votre classe on retrouve parfois le schéma classique ? Le maître / la maîtresse pose une question Au mieux : Les élèves qui savent lèvent le doigt , vous les interrogez , ils répondent Au pire : Les élèves qui savent répondent plus vite que leur ombre, avant même...
-
Par Leni Cassagnettes dans Ecriture : Mieux Ecrire le 6 Juillet 2020 à 02:17.... Pour la plupart des enfants, cela va de soit, ils le comprennent de manière implicite, pas besoin de leur expliquer. Mais parfois, pour d'autres, ça cafouille un peu. Il peut alors être intéressant d' enseigner explicitement ce qu'on doit faire de ses doigts et de son bras pour bien...
-
Par Leni Cassagnettes dans Apprendre à Apprendre le 14 Janvier 2020 à 18:07Aujourd’hui je vais vous parler d' enseignement explicite (ou pédagogie explicite ) : Qu'est-ce que c'est ? Comment s'en servir de manière efficace dans sa classe (En maternelle, en élémentaire, au collège...) ? Avec quels outils ? J'ai rédigé cet article pour une collègue en...
-
Par Leni Cassagnettes dans Lecture : Mieux Décoder le 11 Juin 2014 à 17:39...l'apprentissage multisensoriel, vous pouvez aller voir mon tableau Pinterest ici : http://www.pinterest.com/botaneige/enseignement-multisensoriel Vous pouvez aussi explorer la catégorie "Multisensoriel" du blog, par exemple les articles suivants : Aider les élèves à mémoriser le tracé des...
-
Par Leni Cassagnettes dans Affichages le 30 Mai 2014 à 19:34...mené à la réussite ... C'est déjà la moitié du boulot de fait pour la suite ! Un premier pas vers un enseignement plus explicite. Un livre qui m'a beaucoup appris : Apprendre et comprendre, place et rôle de la métacognition dans l'aide spécialisée. (Comme d'habitude, je prête...
-
Par Leni Cassagnettes dans Apprendre à Apprendre le 2 Février 2014 à 23:19C'est important d'aider les élèves à se situer dans leurs propres apprentissages , les amener à mesurer leurs avancées et le chemin restant à parcourir. "Quand on sait ce que l'on ne sait pas, on peut apprendre" John Hattie Se créer un projet personnel, se fixer des objectifs... et enfin...
-
Par Leni Cassagnettes dans Apprendre à Apprendre le 2 Février 2014 à 22:01Un bilan de fin de séance ? Pour quoi faire ? Pour que les élèves puissent se situer dans leurs apprentissages , savoir ce qu'ils savent, ce qu'ils ne savent pas encore, ce qu'il leur faudra apprendre Pour reprendre confiance en ses facultés d'apprendre Pour qu'ils puissent se comprendre et se...